اهداف سامانه مکان یابی مدارس در احداث فضاهای آموزشی - وبلاگ زندگی

به گزارش وبلاگ زندگی، تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور استقرار سامانه مکان یابی در احداث فضاهای آموزشی را یک انقلاب بزرگ در این بخش مطرح نمود.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، مهراله رخشانی مهر معاون وزیر و رییس سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه یکی از بسته های تحولی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سند زیرنظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری، موضوع استقرار سامانه مکان یابی مدارس است، اظهارداشت: موضوع محل احداث مدرسه و فضاهای آموزشی، تربیتی و ورزشی از جمله موارد مهم و ضروری است که در اجرای مفاد سند زیر نظام تامین فضا، تجهیزات و فناوری، باید بر اساس مقررات و استانداردهای موجود تعیین شود.

رخشانی مهر اشاره کرد: عدم توجه به موضوع مکان یابی و در نظر نگرفتن مسئله آمایش سرزمین و توسعه پایدار در ساخت و تجهیز مدارس، باعث بروز مسائلی شده است که سازمان نوسازی مدارس کشور را موظف به ایجاد یک سامانه و ساز و کار چند منظوره کرد تا با بررسی ویژگی های جمعیتی، جغرافیایی، محیطی و اصول همجواری، اقلیمی و ژئوفیزیکی متناسب با شرایط موجود با نگاه به آینده داده های مورد نیاز را فراهم آورد.

وی با بیان اینکه استقرار سامانه مکان یابی مدارس انقلابی در جهت ایجاد فضاهای آموزشی در مکان های مناسب خواهد بود، اظهار داشت: مسائل مربوط به همجواری مدارس با کاربری های ناسازگار و حادثه خیز مانند پمپ بنزین ها، دکل های برق فشار قوی و یا مناطق پر رفت و آمد، مهاجرت ساکنین، عدم امکان برنامه ریزی مکانی میان/ بلند مدت برای مناطق مختلف کشور، ساخت و ساز سلیقه ای فضاهای آموزشی و اتلاف منابع مواردی خواهند بود که با سامانه مذکور حل و فصل خواهند شد.

معاون وزیر آموزش و پرورش ضوابط اجرایی کار را نیازمند بازنگری جدی دانست و افزود: برای این منظور مطالعات گسترده ای صورت گرفت، شیوه نامه ها تنظیم و یک کار چندبخشی و چند وجهی برای مکان یابی ساخت مدارس تعریف شد. همچنین دستورالعمل های آن نیز بر اساس فاکتورهای اصولی و علمی با مشارکت و همکاری اساتید صاحب نظر هیات علمی دانشگاه ها تدوین شد.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور اظهار داشت: با راه اندازی سامانه مکان یابی و پردازش اطلاعات جمع آوری شده، علاوه بر تامین نیازهای جمعیتی و منطقه ای، ارتقای ایمنی و امنیت دانش آموزان، مربیان و ساکنین و اماکن هم جوار و استفاده بهینه از منابع، یک ساز و کار منظم بر اساس شاخص ها برای این منظور فراهم می آورد.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور همچنین با بیان اینکه ضرورت استقرار نظام مکان یابی در سند زیر نظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آمده است، گفت: راهکار 2-21 به استقرار نظام مکان یابی مدارس بر اساس سامانه آمایش سرزمین و تحولات جمعیتی اشاره کرده است که چند هدف عملیاتی دارد.

رخشانی مهر با اشاره به اهداف طرح مکان یابی مدارس، عنوان نمود: تدوین شاخص ها و معیارهای مکان یابی فضاهای آموزشی، تربیتی و ورزشی مبتنی بر آمایش سرزمین و تحولات جمعیتی، طراحی و استقرار نظام هوشمند الکترونیکی برای مکان یابی مناسب فضاها و مراکز آموزشی، تربیتی و ورزشی و ساماندهی فضاهای آموزشی موجود به منظور تجمیع آن ها و افزایش بهره وری با رویکرد مدارس متوسط و بزرگ از جمله اهداف این طرح هستند.

معاون وزیرآموزش و پرورش دیگر اهداف طرح استقرار نظام مکان یابی فضاهای آموزشی را احداث مدارس و مجتمع های آموزشی در مکان های با تراکم دانش آموزی، جلوگیری از اتلاف منابع و تخصیص بهینه به مناطق نیازمند، بهینه سازی وضع مدارس موجود به لحاظ جمعیت دانش آموزی، جلوگیری از ساخت و سازهای سلیقه ای بر اساس توصیه و پیشنهادات افراد غیرمطلع اظهار داشت.